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孩子小學(xué)學(xué)不好初中能趕上嗎

2024-06-2816374
  • 孩子小學(xué)學(xué)不好初中能趕上嗎

    孩子小學(xué)學(xué)不好,初中能趕上,初中的學(xué)習跟小學(xué)的知識掛鉤的很少,所以家長(cháng)不要太擔心孩子小學(xué)的成績(jì)會(huì )影響初中的學(xué)習,要對孩子有信心,到了初中后,孩子的學(xué)習就是一個(gè)新的開(kāi)始,要多陪伴孩子學(xué)習。

    孩子小學(xué)學(xué)不好初中能趕上嗎

    孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jì)一般,到了初中還是可以趕得上的。因為小學(xué)階段都只是基礎教育,但到了初中之后所學(xué)的知識在結構上是不同的,只要認真學(xué)習是可以迎頭趕上的。

    很多孩子在小學(xué)階段比較調皮,對學(xué)習并沒(méi)有什么興趣,但是往往到了初中之后,突然開(kāi)竅了,突然喜歡上了學(xué)習,這種情況下,往往會(huì )出現極大的反差,當然了,這也需要有一個(gè)前提,就是家長(cháng)和老師要有足夠的耐心,不斷地鞭策孩子,鼓勵孩子,矯正孩子的一些不良的學(xué)習習慣和學(xué)習行為。

    小學(xué)階段,孩子所學(xué)習的東西淺顯易懂:小學(xué)階段孩子們接受的教育都是基礎教育,其所學(xué)習的知識也是非常淺顯的,也正是因為那時(shí)候小孩子身體發(fā)育還不完全,尤其是在智力上還在成長(cháng)的階段,所以小學(xué)階段的課程也比較寬松,孩子的壓力也不是特別大。

    小學(xué)階段對于孩子的培養,大多體現在習慣上面,要求孩子能夠養成良好學(xué)習的習慣,坐端正,上課能夠跟著(zhù)老師的節奏去走。

  • 小學(xué)數學(xué)不好初中能趕上嗎

    數學(xué)知識是環(huán)環(huán)相扣的,孩子從小學(xué)學(xué)習數學(xué)也是從最簡(jiǎn)單的基礎知識入門(mén),然后由淺入深的。很多孩子小學(xué)基礎沒(méi)打好,家長(cháng)就會(huì )擔憂(yōu)孩子初中跟不上數學(xué)課程。

    小學(xué)數學(xué)不好初中能趕上嗎

    是可以趕上的。孩子小學(xué)基礎不好,到了初中想要學(xué)好還是較難的對于孩子數學(xué)能力也有很強烈的繼承性,數學(xué)越往高年級走,靠能力的越多,并不是說(shuō)孩子把那些公式背會(huì )就能考好了,這種能力也是繼承的。但并不是完全沒(méi)有可能,需要孩子在初中對于數學(xué)付出成倍的努力才可能取得成功。

    小學(xué)基礎差如何提高初中成績(jì)

    1、端正學(xué)習態(tài)度,下定復習決心

    初中孩子只有端正心態(tài),才能接受自己的平凡,重新開(kāi)始小學(xué)知識的復習,好的開(kāi)始是成功的一半,有志者事竟成,只要孩子有把小學(xué)數學(xué)基礎重新打牢的決心,那肯定是能學(xué)好的,就算短時(shí)間內遭受的打擊比較多,也不要氣餒,相信自己一定能行。

  • 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好初中能學(xué)好嗎

    不少家長(cháng)擔心,孩子小學(xué)英語(yǔ)基礎不好,會(huì )對初中英語(yǔ)學(xué)習有影響。其實(shí)家長(cháng)不用過(guò)于擔心,因為自身英語(yǔ)不太好,到初中更加無(wú)法輔導孩子英語(yǔ)學(xué)習。

    小學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好初中能學(xué)好嗎

    孩子小學(xué)沒(méi)有學(xué)好,不代表初中學(xué)的差。如果孩子小學(xué)英語(yǔ)好,對初中學(xué)習一定是有好處的,不過(guò)小學(xué)英語(yǔ)不好,初中只要努力就可以學(xué)好的,因為初中是從頭開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),教材的設定就是你小學(xué)英語(yǔ)什么都不會(huì )。

    小學(xué)英語(yǔ)一般也就是簡(jiǎn)單的一些對話(huà)類(lèi)型的學(xué)習。從初中開(kāi)始家長(cháng)要引導孩子記單詞莫死記硬背,而要科學(xué)記憶,用分類(lèi)法、諧音法、編故事法、聯(lián)想法、思維導圖法等方法,這樣才能記得牢,記得多。

    孩子初一英語(yǔ)上的教材就有過(guò)渡的作用,關(guān)鍵要引導孩子把小學(xué)落下的單詞背下來(lái),平時(shí)多做點(diǎn)題目,能趕上來(lái),只不過(guò)孩子要在英語(yǔ)上多花時(shí)間。

    初中英語(yǔ)差怎么補回來(lái)

  • 孩子上初中數學(xué)不好怎么辦

    數學(xué)是一門(mén)邏輯性很強的基礎學(xué)科,大家運用通過(guò)數學(xué)推導出的種種概念、原理與規律指導日常生活。有人把數學(xué)對于人類(lèi)的意義比作生活中不能缺少鹽一樣,離開(kāi)數學(xué)會(huì )變得寸步難行,所以數學(xué)是初中學(xué)習的重中之重。

    孩子上初中數學(xué)不好怎么辦

    1、首先要改變觀(guān)念

    小學(xué)階段尤其是小學(xué)六年級,通過(guò)大量的練習可使孩子的成績(jì)有明顯的提高,這是因為小學(xué)數學(xué)知識相對比較淺顯,更易于掌握,通過(guò)反復練習提高了熟練程度即可提高成績(jì)。即使是這樣一些問(wèn)題理解不夠深刻甚至是不理解的,初中數學(xué)的理論性和抽象性強,就需要在對知識的理解上下功夫要多思考、多研究。

    2、學(xué)好數學(xué)運算

    運算是學(xué)好數學(xué)的基本功,初中階段是培養數學(xué)運算能力的黃金時(shí)期,初中代數的主要內容都和運算有關(guān),如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過(guò)關(guān)會(huì )直接影響高中數學(xué)的學(xué)習。在面對復雜運算的時(shí)候,要求孩子常常要注意以下兩點(diǎn)意識情緒穩定、算理明確、過(guò)程合理、速度均勻、結果準確,二是要自信爭取一次做對、慢一點(diǎn)想清楚再寫(xiě)。少心算少跳步在草稿紙上也要寫(xiě)清楚。

  • 孩子上初中了數學(xué)不好怎么辦

    初中的數學(xué)和小學(xué)的學(xué)習還是不一樣的,每一次的課程量很大,作業(yè)也多,所以孩子有可能上課稍微一走神,后面的課程和作業(yè)都跟不上了,好多孩子尤其是女孩子,打心眼里就不想學(xué)數學(xué)。

    孩子上初中了數學(xué)不好怎么辦

    初一的孩子,因為小學(xué)和初中沒(méi)過(guò)渡好,不適應。但最主要的原因是五六年級的時(shí)候數學(xué)出現問(wèn)題,當然不包括哪些三四年級數學(xué)出問(wèn)題的孩子哈。有好多家長(cháng)不理解,為啥孩子小學(xué)數學(xué)成績(jì)不錯,初中會(huì )出問(wèn)題呢,其實(shí)初一的數學(xué)不難。

    小學(xué)數學(xué)知識比較簡(jiǎn)單,靠重復練習真的能提高成績(jì)。這也就是我經(jīng)常跟家長(cháng)說(shuō)的,四五六年級的孩子不要看成績(jì),要提高孩子學(xué)習能力,鍛煉孩子學(xué)習方法,引導孩子主動(dòng)思考。

    分析下五六年級孩子的現狀哈,第一,學(xué)習習慣不好,大部分的孩子做數學(xué)作業(yè)連演算本都不用。第二,計算出錯率高,其實(shí)也不是計算能力問(wèn)題,不認為,不踏實(shí)是主要原因。第三,解題沒(méi)有推導過(guò)程,直接列算式。第四,缺乏快速思維能力。第五,常用的輔助計算知識不具備,舉例說(shuō),八分之一等于0.125,這是要記的,有好多孩子碰到0.125化分數,要從1000分之125開(kāi)始算起。

    每個(gè)單元要養成復習,帶著(zhù)孩子復習復習,重點(diǎn)掌握知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,然后把單元卷子拿來(lái)考試?,F在學(xué)校不考試,家里也要把考試的能力練出來(lái)。好多孩子其實(shí)學(xué)得不錯,就是考不出好分數來(lái)。習慣不好,遇到問(wèn)題不思考等靠要,是主要原因。家長(cháng)講題直接講而不是引導孩子去主動(dòng)思考。不用草稿本,出錯率高,太倔強,不聽(tīng)勸!

  • 小學(xué)學(xué)不好初中還有救嗎

    小學(xué)階段的知識比較簡(jiǎn)單,在小學(xué)時(shí)期的學(xué)習時(shí)間也比較充裕,孩子一旦接觸到初中的學(xué)習,會(huì )有畏難情緒,有的孩子在小學(xué)學(xué)不好,初中就會(huì )灰心,其實(shí)家長(cháng)需要幫助孩子做出改變。

    小學(xué)學(xué)不好初中還有救嗎

    是有的,小學(xué)只是初中的基礎,包括一些題型設計,學(xué)習方法各方面都是不同的,小學(xué)學(xué)的東西只是相對而言最基本的東西。

    孩子小學(xué)的時(shí)候成績(jì)一般,甚至幾門(mén)功課,考試成績(jì)都是平平。家長(cháng)非常擔心孩子上了初中之后會(huì )不會(huì )跟不上。其實(shí)孩子進(jìn)了初中之后,只要努力的去學(xué)習,成績(jì)一定是可以趕上的。初中所學(xué)習的知識相對具有結構性,比如數學(xué)和英語(yǔ)方面,只要孩子能夠跟著(zhù)老師的步伐走,一定可以將成績(jì)快速的提升上來(lái)。

    進(jìn)入初中階段,所學(xué)習的知識是中等教育范疇,這一階段的支持雖然是九年義務(wù)教育范圍內的,但是這類(lèi)知識是向高中過(guò)渡的,一起進(jìn)入初中的所有學(xué)生都是同處于一條起跑線(xiàn)上面的,并且在初中的三年時(shí)間內,只要上課做好筆記,下課之后認真的去復習,同時(shí)定期的做好規劃,是可以將成績(jì)迎頭趕上的。

    有哪些辦法可以培養孩子學(xué)習的好習慣

  • 小學(xué)不好好學(xué)到了初中會(huì )好嗎

    小學(xué)是孩子打基礎的重要階段,但這個(gè)時(shí)期的孩子,年齡比較小,有些孩子認識不到學(xué)習的重要性,學(xué)習成績(jì)一直不好,家長(cháng)們非常擔心,孩子初高中的成績(jì)也會(huì )一落千丈,其實(shí),孩子的成長(cháng)充滿(mǎn)不確定性,只要孩子愿意學(xué)習,初高中也有逆襲超越的可能。

    小學(xué)不好好學(xué)到了初中會(huì )好嗎

    這得看孩子小學(xué)學(xué)不好是什么原因造成的,如果小學(xué)期間孩子大量讀書(shū),親近大自然,旅行,成績(jì)一般也不用擔心。你的孩子到初中后會(huì )越來(lái)越有上升空間。

    小學(xué)知識量不是很大,到了初中凡是需要小學(xué)基礎的課程如語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ),都要提前補習,否則怕是很難跟上。其它學(xué)科只要認真學(xué),都能學(xué)好。

    但是小學(xué)沒(méi)學(xué)好的原因要查一下,如果是學(xué)習習慣不好,到了初中就要改。否則初中就是小學(xué)的繼續。

    如果孩子小學(xué)期間家長(cháng)就給報了很多輔導班,沒(méi)有開(kāi)發(fā)出孩子讀書(shū)的興趣,業(yè)余時(shí)間都被各種班占了,孩子依舊成績(jì)一般,這孩子到初中也不容易學(xué)習好。因為讀書(shū)思考的好習慣沒(méi)有被培養出來(lái),填鴨式的被動(dòng)學(xué)習,到了初中更是手忙腳亂。

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