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      孩子學數學不開竅是什么原因

      2024-01-2210391
      • 孩子學數學不開竅是什么原因

        小學階段,孩子數學不開竅,家長千萬不要著急,首先應找到孩子數學不開竅緣由,才好有針對性的解決孩子數學學習中存在的問題。

        孩子學數學不開竅是什么原因

        1、數學基礎不扎實。一二年級主要培養對數字的感覺,學校里學的由開始10以內的加減,慢慢到20以內的,再到一百以內的加減法,如果孩子基礎不扎實,那么到了高年級分數的認識、小數的認識以及大數的認識孩子學起來就比較吃力了。如果孩子基本的計算能力不足,那么后來的小數分數大數以及混合運算等,孩子都有可能算錯。

        2、上課不注意聽講。課堂是孩子學習最重要的地點,有些孩子在課堂上總是不能專心聽講,導致數學成績不好。因為沒有注意聽講,老師講過的知識不會,所以孩子就會出現不開竅的情況,家長需要幫助孩子集中注意力,認真學習。

        3、沒掌握好學習數學的方法。在學習的時候,雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可并沒有及時應用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發現,之前靠短時記憶的內容竟然都忘了,或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

        幫助孩子學好數學的實用方法有哪些

      • 數學不好的孩子是什么原因

        數學不好的孩子,肯定是有原因的,我們家長幫助孩子找到這里面的原因很關鍵,只有這樣,我們才能更有針對性地幫助孩子提高,孩子成績不是一成不變的,所以家長不要失望,也要鼓勵孩子樹立信心,好好學起來。

        數學不好的孩子是什么原因

        1、基礎的原因。數學是一門對基礎要求比較高的學科。小學基礎沒有打好,初中數學就無法學習。一年級的數學沒有學好,二年級就學不好,其他年級也是如此。

        2、學習習慣和學習方法的原因。一些學生沒有養成良好的學習習慣和學習方法,致使成績差。一部分學生是做題方法,沒有培養好。學生學習習慣和學習方法不好,成績就不穩定,最終導致學生數學成績差。

        3、周圍環境的影響。一些學生家庭環境不利于學習。一些家長自己打游戲、打麻將等,疏于對孩子的教育,也給孩子造成惡劣的影響,這是對孩子的不負責任。

        4、最終的根源是,學生的學習意識差。學生不想學,這樣的學生誰也沒有招。要是家長也不管,這樣的學生基本上學業就荒廢了。

      • 數學學不好的孩子是什么原因

        數學學不好的孩子,肯定是有原因的,家長要認真去探究其中的原因,問問孩子對數學的看法,如果孩子對其不感興趣,我們就要努力引導孩子,不要著急,一步步慢慢來,遵循循序漸進地原則,終有一天,孩子能學好數學。

        數學學不好的孩子是什么原因

        1、天賦不行,再加上家長不太重視孩子的數學學習。數學是需要具備一定天賦的,也是語數外里公認最難的學科。光努力,想要拔尖很難很難,再加上家長從小對孩子的教育并不是很上心,孩子對于這門難學的學科給予抵觸的心理。

        2、碰到困惑不解的難題沒有及時請教老師,只想著放棄。很多孩子的一種心理就是越難我越不想做,本來有現成的老師請教不去。碰到困惑不解的難題直接放棄不寫或者胡亂填寫,導致最終的成績一落千丈,我原來初中就是這么過來的。

        3、天天想上網玩游戲,數學自然不好跟不上。很多的孩子讀書,可以說家里條件還算都不錯,智能手機的不斷普及,一個又一個引入眼簾的好游戲讓孩子喜出望外。

        他們沒有大人錯綜復雜的各種情緒,貪玩無知是他們這個年齡段的顯著特征。天天如此一般,數學怎么能學好?一兩節功課沒有跟上,之前的努力也會付諸東流。

      • 初中孩子數學不開竅怎么辦

        很多的家長,逐漸發現自己的孩子,自從步入初中之后數學成績就一落千丈,甚至不知道什么原因,孩子用了大多數的方法和技巧依舊是不開竅,這讓很多的家長都束手無策,面對這種情況,家長應該采取什么樣的教育手段引導孩子呢?

        初中孩子數學不開竅怎么辦

        1、培養孩子學習數學的興趣,濃厚的學習興趣可使大腦處于最活躍狀態,增強人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數學知識由于抽象而顯得枯燥,是影響學生學習的最大障礙。在數學教學中,可以適當適時地創設情境來激發學生的學習興趣。

        如家長可以通過講故事、猜謎語、小游戲、腦筋急轉彎的形式創設良好的情境,也可以結合課本內容適當介紹一些古今中外數學史或有趣的數學知識,激發學生的進取心和求知欲等,變“要我學”為“我要學”。

        2、要對解題步驟進行規范化訓練,對剛剛升入初中的同學來說,只有從解題步驟、格式的規范化入手,進行嚴格的要求、反反復復的訓練,才能解決馬馬虎虎、不負責的毛病。長時間的堅持,必然會使學生養成優良的學習習慣,增強思維能力。

        3、讓孩子學會自我調整,一般來說,教師經過一段時間的教學實踐后,因自身對教學過程的不同理解和知識結構、思維特點、個性傾向、職業經歷等原因,在教學方式、方法、策略的采用上表現出一定的傾向性,形成自己獨特的、一貫的教學風格或特點。

      • 三年級孩子數學不開竅怎么辦這幾招很管用

        有很多家長在抱怨孩子三年級了,學習數學還是不開竅,數學成績簡直是一塌糊涂,面對這樣的情況,家長要保持冷靜,根據孩子的情況采取具體的措施引導孩子,不要任由孩子發展。

        三年級孩子數學不開竅怎么辦這幾招很管用

        1、引導孩子正確對待學習中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導下,尋求解決問題的辦法,培養分析問題和解決問題的能力。

        2、家長日常注重培養孩子。家長在孩子日常生活的時候多培養孩子對學習的興趣,培養孩子對詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展。

        3、小學生的有效思維學習的時間短。很多家長會埋怨孩子做作業學習時總是不專心致志。對于孩子來說長時間的學習確實很難做到。這是一種習慣和能力,需要慢慢培養。這就需要家長把控好孩子的學習時間,適當休息調整。另外,可以把教授知識變得更有趣,讓孩子產生好奇與興趣,抓住孩子的注意力。

        4、引導孩子養成勤學善思的習慣,提高創新能力。在學習數學的過程中,要遵循認識規律,善于開動腦筋,積極主動地發現問題,進行獨立思考,注重新舊知識的內在聯系,把握概念的內涵和外延,做到一題多解,一題多變,既不滿足于現成的思維方式和結論,要善于從多側面、多方位思考問題,挖掘問題的本質。

      • 數學學不會的孩子是什么問題

        有很多孩子數學總是學不會,不管家長怎么說,就是學不好數學,家長面對孩子這樣的情況也非常的疑惑,不知道要怎么幫助孩子,只能眼睜睜看著孩子發展,卻不能幫助孩子。

        數學學不會的孩子是什么問題

        1、基礎知識薄弱。這基本上大多數孩子數學差的根本原因。對于基礎掌握不扎實的孩子,大多都是對于課本掌握程度不夠熟練,這樣的孩子是沒有辦法面對較難的題目的,否則就會出現看不懂、無從下手解題的情況。

        2、學習沒有計劃。很多孩子在數學學習時,不知道自己要干什么,該干什么,老師和家長讓做什么,自己就做什么。要知道,真正成績好的孩子一般計劃性都很強,小到每日計劃,大到學年計劃都安排好了。所以,一個針對性地學習計劃還是很有必要的。

        3、沒有獨立思考的能力,對公式概念不熟悉,沒有讀懂題目,不會活學活用。有的學生學數學的時候遇到了困難,只會做簡單的,不會做難的,就是因為缺乏勇氣,不敢挑戰自己。心里感到很膽怯,不想去嘗試解出這道題。

        4、家長的輔導方法。家長的解題思路不一定符合孩子的思路,要站在孩子的發展特點角度解題。要么學習孩子的課本和輔導教材,然后教給孩子。

      • 孩子對數學不開竅怎么辦

        數學作為三大主科課程之一,對孩子的學習發揮著至關重要的作用,不僅如此數學在我們日常生活中也發揮著至關重要的作用,但是還是有很多學生對數學不開竅,總是學不會,對此家長要及時幫助孩子解決問題。

        孩子對數學不開竅怎么辦

        1、找出孩子數學成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因,有的學生因為計算能力差,有的學生讀題審題差,有的題目理解能力差,有的公式定理不熟悉,有的聽課效率低不會聽課,有的知道基礎知識不會綜合應用,有的是不喜歡老師,有的是存在畏難情緒。

        建議家長先和學校老師溝通孩子在學校的情況,對原因有一個初步的了解。

        2、及時應用。在學習數學的概念、公式以及基本解題方法的時候,一定要及時應用,這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話,時間一長,很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記,并且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。

        3、重視生活中的數學。數學存在于我們生活中的方方面面,但凡跟數字有關的事情,都蘊含著數學知識在內,由于二年級孩子的抽象思維并不發達,家長可以從孩子最熟悉的場景入手。

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