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初一孩子成績(jì)中等怎樣能提高

時(shí)間:2024-06-28 11:15類(lèi)型:小學(xué)閱讀數:1471

孩子初中學(xué)習不像小學(xué),不僅學(xué)習科目從3科增加到了7科,知識容量及學(xué)習難度、作業(yè)量都是小學(xué)的好幾倍。這讓很多小學(xué)優(yōu)異的孩子,在剛進(jìn)入初中成績(jì)下滑到中等,家長(cháng)要意識到想要進(jìn)一步提升孩子學(xué)習成績(jì),除了勤奮與努力之外,高效的學(xué)習方法與習慣也很重要,否則就容易后勁不足。

初一孩子成績(jì)中等怎樣能提高

1、提高聽(tīng)課效率

孩子學(xué)習成績(jì)的取得來(lái)自于課堂上老師的傳授。孩子只有把當天老師課堂上所講的知識搞懂了才能完成老師布置的作業(yè),能把作業(yè)上的題都做出來(lái)了,才能在考試的時(shí)候把試卷上的題做出來(lái)。而很多孩子從小學(xué)就沒(méi)有養成專(zhuān)心聽(tīng)課的好習慣,老師在講臺上講課,他們在底下在做一些與上課無(wú)關(guān)的事情。因此家長(cháng)要經(jīng)常向老師了解孩子在課堂上的表現,發(fā)現孩子沒(méi)有好好聽(tīng)課,一定要讓孩子及時(shí)改正這個(gè)錯誤。

2、培養孩子珍惜時(shí)間的觀(guān)念

小學(xué)孩子只學(xué)語(yǔ)數外三門(mén)課程,可是到了初中以后,孩子要學(xué)七門(mén)課程,加了政治,歷史,生物,地理四門(mén)功課,課程增加了,知識增加了,這就需要孩子把更多的時(shí)間用在學(xué)習上,可是很多孩子沒(méi)有做到這一點(diǎn),根本就沒(méi)有好好的去背生物、地理、歷史等科目。所以孩子綜合學(xué)習成績(jì)難以提升。家長(cháng)要讓孩子把時(shí)間用在學(xué)習上,才能把功課復習到位,才能把知識點(diǎn)牢牢地記在腦子里,考出好成績(jì)。

3、及時(shí)復習,認真解讀課本

孩子在完成作業(yè)之后,很少再翻開(kāi)課本,卻不知道,只有真正看明白課本,才能完全掌握書(shū)中的知識點(diǎn),特別是書(shū)上的概念,定義,以及例題里,都有學(xué)習的重點(diǎn)。孩子需要能夠做到無(wú)死角的了解書(shū)中的文字,比如具體的分類(lèi),目錄和標題,進(jìn)一步分析題目與知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,在復習時(shí),才能看明白,原來(lái),圍繞這個(gè)定義,都會(huì )出哪一類(lèi)型的題。所以,熟悉課本,了解課本上的一切知識點(diǎn),才能成績(jì)進(jìn)步。

4、寫(xiě)作業(yè)時(shí)按下計時(shí)器

有的孩子平時(shí)學(xué)習還行,可是,只要一到考場(chǎng)上,就會(huì )緊張,就會(huì )發(fā)揮失常。想讓孩子能在考試時(shí)輕松答題,就是平常多練習。具體怎么練習呢?就是把寫(xiě)作業(yè)當成考試。在寫(xiě)作業(yè)之前,就按照考試來(lái)做準備,在書(shū)桌上不放,與考試無(wú)關(guān)的東西。一切準備好之后,開(kāi)始計時(shí)。這樣做的好處就是,寫(xiě)作業(yè)時(shí)有緊迫感,能夠在平時(shí)就訓練自己,能夠在計時(shí)的情況下,高效率完成試卷,這樣的訓練多了,到了真正的考試時(shí),自然就能輕松應對了。

5、總結錯誤

總結自己一些容易出現錯誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現過(guò)的錯誤,看看哪些地方是自己反復出現問(wèn)題的點(diǎn),往往反復出現問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習漏洞,如果運算有問(wèn)題就強化運算能力,如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍,并適當地配合著(zhù)知識做一些練習。

初一孩子成績(jì)中等,什么方法才能提高

1、成績(jì)中等的初一生,首先能肯定兩點(diǎn):第一,這孩子已經(jīng)能夠適應了初中老師的講課節奏。第二,孩子在學(xué)習上沒(méi)有遺留太多不會(huì )的內容,但學(xué)得不扎實(shí),難題不會(huì )做(這里難題一般指的是考察重要知識點(diǎn)且有一定難度的題),考普通題沒(méi)問(wèn)題,并且細節知識點(diǎn)把握的不牢。

2、教育初一生好好上學(xué),尤其是中等成績(jì)的學(xué)生,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,要讓孩子迅速成熟起來(lái),讓孩子對中考這件事有著(zhù)充分并且詳細的認識,而不是貪圖玩耍。

成熟的孩子看事情的觀(guān)點(diǎn),要比同齡人看事物的角度更加深刻和細致,從而注定了這些孩子,既知道努力學(xué)習對自己對家庭的重要性,又知道應該怎么學(xué),從哪下手,還能察明自己現階段的學(xué)習,哪些地方是薄弱地區。比同齡人成熟得多,自控力也強出同齡人不少。

3、所有科目都有兩點(diǎn)共性的學(xué)習方法:即反復復習和系統化。

反復復習就是指,知識一定要來(lái)回復習,隔一段時(shí)間就溫習一次,而且要有重點(diǎn)的去做,重點(diǎn)復習老師強調的重點(diǎn)知識和自己當時(shí)沒(méi)學(xué)好的知識,不可眉毛胡子一把抓,盲目復習沒(méi)有效果。

系統化指的是,學(xué)生能夠把一個(gè)一個(gè)的知識點(diǎn)按照相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系,梳理成一個(gè)個(gè)章節,這要求自己去理解地梳理,而不是照著(zhù)目錄照貓畫(huà)虎,這樣梳理幾遍知識,就能做到融會(huì )貫通,知識越學(xué)越牢固。

4、家長(cháng)們一定要注意,陪伴孩子成長(cháng)的父母是孩子的首席教育者,身教重于言教,如果父母做事虎頭蛇尾、言而無(wú)信,就不要指望孩子能養成專(zhuān)注的好習慣了。

父母是孩子教育的第一責任人,平時(shí)就要培養孩子把一件事從頭做到尾的習慣,不同的孩子可用不同的方式,有的適合激勵、有的適合嚴格要求,不管什么方式,都要長(cháng)期堅持、持續下去才有力量。

5、孩子是從小的時(shí)候培養比較省力,比如幼兒園培養自理能力,小學(xué)培養學(xué)習能力,初中培養邏輯能力等等,現在孩子已上初中,成績(jì)中等,我想先把孩子的自信建立起來(lái),先從孩子喜歡哪門(mén)功課入手,先把功課抓起來(lái),有了自信,其他的再慢慢教慢慢調,抓好功課,再抓為人做事,然后再抓分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。