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初一成績(jì)跟不上怎么辦

時(shí)間:2024-06-28 11:16類(lèi)型:數學(xué)閱讀數:1051

很多家長(cháng)抱怨孩子小學(xué)學(xué)習還好,但剛步入初中成績(jì)就下滑嚴重。家長(cháng)不必過(guò)于擔心,客觀(guān)地說(shuō),孩子初中的內容要比小學(xué)多很多,難度也比小學(xué)難很多,整個(gè)初中階段的學(xué)習節奏要比小學(xué)快很多,因此,出現成績(jì)跟不上或者下降很厲害的情況,也是情有可原的。

初一成績(jì)跟不上怎么辦

1、找到原因

剛上初一學(xué)習跟不上的話(huà)也是正?,F象,不要太著(zhù)急給孩子太大的壓力,初中的學(xué)習方法、學(xué)習難度以及學(xué)習氛圍和小學(xué)都有很大的不同,孩子學(xué)習跟不上你要先分析孩子跟不上的原因是什么,是難以適應環(huán)境的變化呢,還是聽(tīng)不懂老師上課講的內容,家長(cháng)應該花點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通一下,看看到底是什么情況。

2、利用假期學(xué)習

家長(cháng)假期的監督,假期期間,家長(cháng)一定要監督孩子們有效的復習上一年學(xué)習的知識,預習下一年的知識。如果家長(cháng)沒(méi)時(shí)間可以給孩子報一個(gè)負責的補習機構,讓老師幫忙監督。

3、正確的學(xué)習方法

每個(gè)孩子學(xué)習都有自己的亮點(diǎn),尤其學(xué)霸型的孩子,孩子一定要多向他們請教,多觀(guān)察他人的學(xué)習方法,調整自己的不足,方法用對就能事半功倍,方法用錯只能努力白費。初一最重要的不是分數,而是習慣,前期就算再痛苦再沒(méi)有結果,家長(cháng)也要幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣,借助如筆記本、錯題本、時(shí)間管理本等工具養成,提高學(xué)習效率。

4、從基礎抓起進(jìn)行查漏補缺

很多孩子學(xué)習成績(jì)差是因為沒(méi)有及時(shí)解決學(xué)習中出現的問(wèn)題,導致孩子前面的學(xué)習中遺留下來(lái)的問(wèn)題就會(huì )影響到后面的學(xué)習,所以,家長(cháng)要引導哈子孩子把前面學(xué)習中存在的漏洞補起來(lái)。孩子基礎難度的同步練習題做起,認真總結運用知識點(diǎn)解題的方法,這樣做才能加深對知識點(diǎn)的理解,并達到舉一反三的目的,更好地運用知識點(diǎn)求解各類(lèi)題型。

5、為孩子制定學(xué)習目標

家長(cháng)最好跟孩子做好溝通,家長(cháng)是孩子最好的引導者,特別是在初中孩子心理方面還不是非常成熟的階段,家長(cháng)的引導示范對孩子的行為舉止會(huì )產(chǎn)生很大的影響!孩子初中成績(jì)很差,家長(cháng)也是需要反思的,去盡自己的全力幫助孩子。也可以和孩子一起指定個(gè)目標,讓孩子有點(diǎn)計劃有點(diǎn)目標感這樣才能有學(xué)習的動(dòng)力。

初一孩子成績(jì)會(huì )跟不上嗎,該怎么解決

1、要突出重點(diǎn),講究方法,不要眉毛胡子一把抓。

語(yǔ)文,是百科之母,具有工具性質(zhì),要想學(xué)習成績(jì)好,語(yǔ)文必須先行!語(yǔ)文基本功必須打扎實(shí)!放棄語(yǔ)文優(yōu)先的學(xué)習方法,百分之百是舍本逐末!猶其應該加大閱讀理解的訓練,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),四能一體,能能重要!速讀能力、理解能力的培養,是文科學(xué)習的靈魂!

速讀能力強,理解能力強,對一則材料一看即懂,明白大旨要義,那么政治(道法,品德)就容易學(xué)了。以材料解材材料分析為主要內容的歷史也就不難了,帶有文科性質(zhì)的地理和生物也會(huì )輕松許多。

數學(xué),是理科的工具學(xué)科,也是一種邏輯思維的體操,初一數學(xué)好像主是學(xué)點(diǎn)算法,膚淺之至,幾乎不需要動(dòng)什么腦筋,但與小學(xué)數學(xué)比,仍然有較大的跨度,對后一半成績(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),至少可以認為是但難逾越的鴻溝!數學(xué)要重視理解,重視例題的引導示范作用,舉一反三,觸類(lèi)旁通。通過(guò)刷題可以提高數學(xué)成績(jì)。

初中數學(xué)和理化雖有關(guān)系,但目前還不是很明顯,但今后還與理化生的關(guān)系越來(lái)越密切,數學(xué)是核心骨干科目,必須優(yōu)先學(xué)好。

英語(yǔ),仍然為高考三大科之一,雖然地位不如語(yǔ)數,但現在地位仍然在第三的位置。通過(guò)一個(gè)寒假的追趕,盡量縮小與優(yōu)生的差距,但更主要的還是要從初一第二學(xué)期開(kāi)始,講究學(xué)習方法,力掙走在學(xué)習的前列,不要掉隊。

2、關(guān)鍵是孩子要意識到學(xué)習的主要意義,心里對于學(xué)習結果不良要有一個(gè)恐慌感,這樣才能為提升埋下伏筆。

如果孩子對這些基本面毫無(wú)知覺(jué),然后自控能力又差,父母又沒(méi)法給予一定的約束,那么很有可能初二初三繼續差下去。還可能更差,也完全有可能。

至于學(xué)習方法這些不是最重要的,只要孩子一心向學(xué),他總會(huì )找到合適的方法,周?chē)睦蠋熀图议L(cháng)也必然會(huì )給他提供幫助。當然羅馬不是一天建成的,孩子的學(xué)習責任感,目標感不是一朝一夕就有的。

3、另外,孩子學(xué)業(yè)成績(jì)上不去時(shí),自信心會(huì )受到打擊,必須要經(jīng)常鼓勵孩子。當孩子學(xué)業(yè)成績(jì)始終上不去時(shí),自信心會(huì )受到非常大的打擊,家長(cháng)必須要及時(shí)關(guān)注這點(diǎn),否則,孩子長(cháng)時(shí)間無(wú)法突破學(xué)習的困惑時(shí),就會(huì )不斷懷疑自己,否定自己,直到最后放棄努力。