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13歲孩子不去學(xué)校怎么辦

時(shí)間:2024-03-05 17:00類(lèi)型:初中閱讀數:1704

十三歲孩子,正處于青春叛逆期,在這個(gè)時(shí)候可能會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的情況,孩子會(huì )變得不想去學(xué)校,這個(gè)時(shí)候家長(cháng)一定要保持鎮定,不要打罵孩子,否則會(huì )讓孩子的厭學(xué)情緒越來(lái)越嚴重。

13歲孩子不去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的理由。當孩子不愿意去上學(xué)時(shí),我們先不要急著(zhù)對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴下去了學(xué)校,也不會(huì )喜歡學(xué)習的。所以,當孩子不想去上學(xué)的時(shí)候,我們不管有多么著(zhù)急都要讓自己冷靜下來(lái),然后耐心地和孩子溝通,讓孩子自己說(shuō)出不愿意上學(xué)的理由。

2、傾聽(tīng)孩子的聲音,帶孩子去放松。等孩子情緒平復以后,愿意和家長(cháng)傾訴了,我們要耐心傾聽(tīng)孩子的想法,跟孩子有效的親子溝通。如果是孩子覺(jué)得最近一段時(shí)間上學(xué)壓力很大,等到周末的時(shí)候讓孩子放松一下,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),打會(huì )游戲,出去接觸大自然,或者運動(dòng)一下,幫助孩子勞逸結合。

3、孩子已進(jìn)入青春期,家長(cháng)要改變自己的教育方式。尊重孩子,跟孩子多交心做朋友。凡事多問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn),了解他們的想法,站在孩子的立場(chǎng)思考問(wèn)題,得到孩子的認可。在學(xué)習的過(guò)程中幫孩子疏導壓力,讓他知道努力就好,重過(guò)程輕結果。

4、了解關(guān)注孩子的朋友。孩子已進(jìn)入青春期,他們對朋友有了更多的需求和依賴(lài)。我們家長(cháng)要了解到孩子的朋友是哪些,引導他們交往積極向上的做朋友。

5、調整期望,面對現實(shí)。面對孩子厭學(xué),家長(cháng)首先要調整對孩子成績(jì)的期待和要求,不把成績(jì)看成孩子好壞的唯一標準。面對孩子學(xué)習上的實(shí)際問(wèn)題,積極幫助孩子克服壓力,重新拾起學(xué)習的熱情和信心。

青春期孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、適當讓孩子提早體驗一下生活艱辛。當孩子特別堅定告訴父母,我就是不想上學(xué)了,你說(shuō)什么也沒(méi)有用,這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子,將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢(qián),沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢(qián)了。

讓孩子打工體驗一下生活的艱苦,然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的生活,這樣孩子就會(huì )為自己的將來(lái)打算,慢慢的也會(huì )回到課堂重新開(kāi)始上課。

2、了解孩子厭學(xué)的原因。很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候,一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因,這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。

對于青春期的孩子來(lái)說(shuō)本身就比較叛逆,父母這時(shí)要是對孩子還打罵的話(huà),只會(huì )讓孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話(huà),甚至也會(huì )導致你們之間的親子關(guān)系變差。

3、給孩子營(yíng)造學(xué)習的氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習,跟從小沒(méi)有培養成良好的學(xué)習環(huán)境也有關(guān)系,如果孩子回到了家,晚上要學(xué)習時(shí),父母經(jīng)常吵架,孩子沒(méi)有心情學(xué)習,也會(huì )出現厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了,孩子的人生格局很早就會(huì )注定,如果孩子放學(xué)回到家,家是溫馨的,父母不是在玩游戲,而是都在看書(shū)學(xué)習,這樣的孩子不需要督促,自然而然也會(huì )好好學(xué)習的。

初中孩子不想上學(xué),家長(cháng)可以做到這幾點(diǎn)

1、首先不要指責和批評孩子,其實(shí)一般孩子不會(huì )輕易地說(shuō)出不想上學(xué),不想上學(xué)一定有原因,所以不妨傾聽(tīng)孩子提出這種想法的原因。

2、弄清原因后可針對性做進(jìn)一步的了解,在孩子愿意的情況下跟他進(jìn)行交流,如果孩子不愿意交流也不要逼迫,不要一味地說(shuō)教;避免給孩子貼標簽,在沒(méi)有理解孩子的基礎上就認為孩子懶、不學(xué)好等。

3、嘗試跟老師溝通,了解孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題,也可把自己所了解的情況跟老師進(jìn)行溝通共同幫助孩子。