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老師罵孩子家長(cháng)該怎么辦

時(shí)間:2023-04-20 11:26類(lèi)型:初中閱讀數:3006

孩子在學(xué)習的過(guò)程中,難免會(huì )因為學(xué)習上的事情,遭受到老師的批評,但是現在孩子都養的比較嬌慣,有些家長(cháng)一聽(tīng)到老師罵孩子了,就反應過(guò)度,要找老師談一談,覺(jué)得老師這樣做傷害了孩子的心靈。面對老師罵孩子的情況,家長(cháng)應該怎么做才合適呢?

老師罵孩子家長(cháng)該怎么辦

1、安撫好孩子的情緒。孩子被老師批評,情緒肯定不好,家長(cháng)首先要做的就是先好好安撫孩子的情緒??梢越o孩子一個(gè)愛(ài)的抱抱,也可以帶著(zhù)孩子出去轉一轉,轉移注意力,或者陪孩子看個(gè)喜歡的動(dòng)畫(huà)片、玩個(gè)玩具什么的,讓孩子從低落的情緒中轉移出來(lái)。

2、引導孩子接受批評,換位思考?,F在的孩子都比較敏感,特別是處于青春期孩子,作為家長(cháng),孩子被老師批評后,要引導孩子承認自己的錯誤,接受批評,然后陪著(zhù)孩子一起改正。同時(shí)也要告訴孩子,老師之所以批評他,是因為喜歡你,希望你變得更好,而不是故意針對你。

3、搭建師生之間的溝通。師對孩子們的成長(cháng)很負責,孩子對老師也很喜歡,只是有時(shí)控制不了自己的情緒。那么,如何讓雙方感受到彼此的善意呢?家長(cháng)的角色就顯得尤為重要了。父母要做好“搭建老師和孩子之間的溝通橋梁”的角色。

4、我們要做孩子情緒的容器,接受他會(huì )有各種正面或負面的情緒,不批評、不教育、不給孩子講各種大道理,做一個(gè)溫暖又抱持的媽媽?zhuān)屗麄兛梢园残牡卦谖覀冎g建立一個(gè)情感流動(dòng)的通道,互相鏈接,彼此滋養。

孩子被老師批評,家長(cháng)的哪些做法是對孩子的二次傷害

1、不信任自己的孩子。作為父母,本應該給孩子爭取一個(gè)陳述事實(shí)的機會(huì ),但卻選擇了和老師站隊,一起冤枉了孩子。孩子當時(shí)非常失望,老師不相信自己也就算了,可是連自己的媽媽也不相信自己,真是太可笑了。

2、總認為問(wèn)題出在孩子身上。家長(cháng)聽(tīng)完老師的描述以后,沒(méi)有經(jīng)過(guò)客觀(guān)的了解就直接將孩子不聽(tīng)話(huà)的行為定性為“錯誤行為”。父母在面對老師的“告狀”時(shí),自然而然地認為老師說(shuō)得都是對的,回到家就訓斥孩子。

孩子不喜歡老師怎么辦

1、真誠地傾聽(tīng)孩子的想法,對孩子做出共情。當孩子說(shuō)不喜歡某位老師時(shí),我們要真誠地和孩子進(jìn)行交流??梢哉覀€(gè)時(shí)間和孩子好好聊聊,認真地看著(zhù)孩子的眼睛和孩子說(shuō)話(huà),而不是做出虛假的姿態(tài),蜻蜓點(diǎn)水般跟孩子進(jìn)行溝通。了解清楚孩子不喜歡老師的原因在哪里,再進(jìn)行正面引導。

2、傾聽(tīng)和引導孩子的想法。當家長(cháng)們發(fā)現孩子對老師有抵觸情緒時(shí),第一步要做的是給孩子創(chuàng )造一種自在的氛圍,讓孩子能夠自由、充分地表達自己的想法。讓孩子想清楚老師為什么會(huì )批評他,自己對老師的態(tài)度是什么的樣的,自己受到批評時(shí)的心情是什么樣的。家長(cháng)們要多去傾聽(tīng)孩子內心的想法才能找到對的解決辦法。

3、尊重接納孩子的情緒。不管孩子是悲傷、孤獨還是快樂(lè ),家長(cháng)們都要密切關(guān)注孩子,做到尊重和理解孩子,不要沒(méi)弄明白事情原委就批評孩子。家長(cháng)尊重孩子的情緒不代表是贊同孩子的做法,正確的步驟應該是家長(cháng)先安撫孩子,等孩子冷靜下來(lái),再考慮如何讓孩子接受老師的批評和改正。

4、讓孩子和老師多溝通,培養孩子的自信心,團結同學(xué)。老師提出的問(wèn)題,積極發(fā)言,家長(cháng)也要和老師多聯(lián)系,多溝通,了解老師不喜歡孩子的真實(shí)原因,及時(shí)改正孩子的壞毛病,給老師留下好的印象。