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      四年級孩子粗心有什么好辦法

      時間:2023-04-20 10:13類型:小學閱讀數:1291

      四年級孩子粗心,家長要及時地幫助孩子改掉這個壞毛病,告訴孩子粗心的危害,讓孩子自行體驗粗心帶來的不好后果,同時當孩子表現的不粗心時,家長要多加表揚,相信孩子聽到父母表揚之后,就會自覺變得認真細心一些。

      四年級孩子粗心有什么好辦法

      1、強化孩子的責任心。責任心是做好一件事情的前提,可以說如果沒有責任心,對什么事情都敷衍塞責,馬虎了事,必然做不好。有了責任心以后,才會謹慎從事,細致認真,不敢有半點兒懈怠。

      要培養兒童的責任心,家長光靠說教不行,還得身體力行,親自做示范,嚴格要求自己,要求孩子做到的事情,家長自己必須首先做到。

      具體來說,在家里可以給兒童安排一些力所能及的勞動,讓他負責掃地或洗碗或者洗自己的襪子之類,干好了給予鼓勵或獎勵,干不好家長不能客氣,應要求他重來一遍,直至干好為止??傊?,就是讓他負起責任來。長期堅持下來,持之以恒,孩子的責任心會大大增強。

      2、培養集中精力的好習慣。有的家長,不管孩子是不是正在學習,都把電視機開著,或者自己打牌搓麻將,這些做法都會造成對孩子的干擾,使他不能集中精力去學習;還有的孩子放學回家以后,總是先打開電視,然后邊看邊寫作業,或者耳朵上戴著耳機,一邊搖頭晃腦地唱著歌,一邊做習題。

      久而久之便養成了一心二用的不良習慣,這樣作業出錯的概率會大很多,效率也不高,作業半天都做不完。

      另外,我們要多帶孩子參加一些游戲活動、適當的體育運動或玩樂,在做活動、運動或玩樂中時也要求孩子集中精力,充分釋放孩子的天性,做到勞逸結合,同時讓孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

      3、加強對學習重要性的認識。當人們面對較難的問題時,心理上會比較重視,造成大腦思緒不易受到干擾,因而不易出現差錯;反之,對較容易的問題心理上不太重視,思緒容易受干擾,因而較易出現差錯。

      所以,重視任何問題,就不會馬虎隨便,掉以輕心,而且也能自覺地克服分心現象,從而有助于克服粗心大意的毛病。

      怎么培養孩子細心的習慣

      遇到孩子粗心的問題,一般的媽媽要么抱怨、要么批評,但這樣做往往效果不是很明顯。其實,媽媽如果轉換一下思維,圍繞細心做文章也是一個不錯的辦法。

      一位媽媽曾經這樣介紹她的經驗:有時,我不總是盯住孩子因為粗心而犯的錯誤不放,而是尋找機會表揚孩子的細心之處。如孩子在沒有經過大人的提醒下把地板掃干凈了、孩子避免了一次以前經常會犯的錯誤等,我都會把這些記錄下來。

      在家里的墻壁上貼著一張細心表,孩子每細心一次,我們就給他畫一個紅色五角星,當五角星滿五個時,我們可以給他一個小獎勵,這樣孩子就會越來越細心了。

      小學生對自己的作業不太負責,該怎么引導

      家長不要一看見孩子寫作業拖拉、馬虎,就橫加指責,不是打就是罵。有的孩子嚴加管教起作用,有的孩子管得越嚴,反而越不起作用。自己的孩子是什么個性,家長最清楚。

      我們說好孩子都是夸出來的,對孩子還是要多表揚少批評。家長在孩子寫作業拖拉的時候,往往都喜歡不停地催促、埋怨,其實越催促越埋怨,越影響孩子寫作業的情緒,孩子寫作業越慢。

      家長應該多發現孩子好的一面,比如,今天孩子寫作業速度比昨天快了幾分鐘,家長就要及時表揚,來增強孩子寫作業的自信心。

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