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      語文基礎差的學生如何補救

      時間:2023-03-07 14:04類型:語文閱讀數:4237

      有些孩子語文基礎過差,不僅僅語文成績得不到提升,其他科目孩子在讀題或解題時候,也會受此影響,得不到提升。因此,針對這個問題,家長應該及時引導孩子,善于發現問題,總結問題,分析并解決它。

      語文基礎差的學生如何補救

      1、認真對待作業。孩子在做作業的同時,不僅可以加深對語文知識的理解,還有利于將書本知識轉化為自己的知識,這也是用來檢查孩子學習效果,發現問題,以便及時補救重要手段。而且,通過做作業,能培養孩子分析、解決問題的能力。

      2、加強背誦。孩子要加強背誦和識記,才能牢固地掌握語文基礎知識。對于語文考試,其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種,但是孩子必須要識記相關知識點,這樣才能保證不失分,而且語文基礎知識也需要大量的背誦才行。

      3、科學安排時間。語文基礎知識差,孩子自己在心里要重視起來,不能只喊,只抱怨,在平時學習的時候,自習的時候,要多學習一下語文,時間用得多一些,其它學科少一些,在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。

      4、多分析理解,是提升語文基礎知識的第一手段。學生要準備好新華字典、現代漢語詞典、寫作常用知識等工具書,從詞性,語句結構,文章的中心思想、層次關系、推理邏輯等多方面入手,背誦經典文章,對照記敘文、議論文、說明文等文章風格中經常用的修辭方法,去模擬寫作。

      語文學不好的原因有哪些

      1、閱讀理解能力薄弱。在閱讀文章時,建議先認清文體。因為不同的文體代表不同的知識體系。常見的文體有記敘文,議論文,說明文。應按照文體去思考問題。

      2、掌握不了語文答題真諦。語文學習,尤其是現代文閱讀,需要掌握一定答題技巧的,需要具備命題者思維和反命題思維,需要具備邏輯性、嚴密性、人文性、歷史性、哲學性、文學性等。

      孩子不喜歡語文怎么辦

      1、及時解決孩子遇到的難題。孩子不喜歡語文,最普遍的原因是因為語文比數學難一些。數學有邏輯可循,掌握方法就能算對,且只有一個答案。而語文,先期往往需要死記硬背,多一筆少一筆就錯了,一句詩也會有多種解釋方法和多種意思。

      為此,孩子有畏難情緒。如果孩子平時上課落下的難點太多,就會越來越懼怕語文。因此,家長要耐心一點,及時了解孩子的疑難問題。幫助孩子及時解決語文作業中遇到的問題,先期打好基礎,將來就不再怕語文了。

      2、多關注孩子的語文書。家長應該經常關注孩子的課本,特別是語文書。討論書里的故事、古詩,講講這些故事、古詩背后有趣的事情,講講作者有趣的經歷和遭遇,再也講講自己學這首詩時有趣的事情,孩子就覺得有趣了。他覺得有趣了,自然就愛學了。

      3、克服懶惰。語文學習需要多讀書、勤積累、常練筆,有一句話是“讀萬卷書,行萬里路”,書能打開我們的視野,體驗不同的人生,那么想把語文學好,我們一定要把閱讀做好,在平時孩子們應該多讀一些書。

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