小學成績中上等到初中怎么樣

成績不代表一切吧，也說明不了問題。小學只是一個打基礎的過程，而初中知識的難度會大有提升，這就要考核孩子綜合的接收能力，獨立解題能力，包括學習方法和效率，還有舉一反三能力等等。另外，科目的增多，更考驗孩子綜合素質的提升。那么，小學成績中上等到初中怎么樣呢？

小學成績中上等到初中怎么樣

小學的成績只要中等偏上，沒有掉下太大的鏈子，中學還是趕得上的，甚至更容易出類拔萃。這是為什么呢？這是因為，小學階段，孩子養成了良好的學習習慣，比如，認真預習，專心聽講、積極思考，敢于提問，按時完成作業，及時復習，還有喜歡閱讀，書寫認真，學習主動，有強烈的求知欲，樂觀向上，遵守紀律等等。這些良好的習慣會為他中學學習保駕護航，讓他更上一層樓。

當然了，還有一種情況，中學成績的好壞，還是取決于中學時期孩子的學習狀態，到了中學，很多孩子到了叛逆期，原來學習很好的孩子，由于引導不當，也會出現學習成績直線下滑的現象。

小學成績中上等到初中怎么提到成績

首先，初中的學科知識是以掌握基礎知識為主的考核方式，而掌握基礎最好的方式是課堂內容有沒有及時消化。很多學生，成績不上不小的原因，就是在平時的學習當中，掌握的半生不熟，而這種狀態會形成一個習慣時間一長反而發現不了。解決這類問題，是在平時作業的時候，要適當的去做一些同步練習，而在周末再做一套周練加以鞏固。

其二：要恢復孩子的學習動力，應該說大部分成績中游的同學，對待成績都有較高的接受度（能接受自己當前的成績），如何恢復自己的學習動力是家長的工作要點?？梢允切判?，可以是目的導向，家長要及時的走進孩子的內心世界，知道他的想法，

其三：嚴把學習資料關，對于低年級這塊可能還區別不大。但是到了高年級（初二以上）區別及其顯著，不好的學習資料既浪費時間，又效果堪憂。

其四要有足夠多的耐心信心和恒心，對家長和學生都是如此：耐心是要求持續的去做對的事情，信心是相信努力的作用，恒心是無論成績好壞，都持之以恒的。

總之，孩子的學習過程，實際上孩子的成長過程，家長要全程陪伴，當然，這個陪伴的距離因人因年齡要有所區別。再者這個過程中，家長也要不斷學習，不斷成長，千萬不能想當然，或者靠憶當年來指導孩子，那只會讓孩子嗤之以鼻，降低家長的權威。