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平時(shí)成績(jì)好考試考不好是什么原因

時(shí)間:2024-06-25 09:51類(lèi)型:學(xué)習閱讀數:301

有的家長(cháng)說(shuō)自己家的孩子平時(shí)表現很好,無(wú)論是班級測試還是家庭作業(yè),都能做到滿(mǎn)分。但只要遇到稍微大一點(diǎn)的考試,就沒(méi)戲了。生活中這樣的情況并不少見(jiàn)。尤其是一些大考試,比如期末考試、中考、高考,總有一些平時(shí)成績(jì)很好的孩子不能完全發(fā)揮出自己的水平。

平時(shí)成績(jì)好考試考不好是什么原因

1.對考試的期望值過(guò)高

平時(shí)成績(jì)很好的同學(xué)對考試的期望值比較高,同時(shí),也給自己施加了很大的考試壓力,在考試中往往會(huì )出現過(guò)度緊張的情緒,尤其是遇到比較有難度的考試,這種情緒愈發(fā)嚴重,進(jìn)而導致在考試中發(fā)揮失常。其實(shí),適度緊張是考試時(shí)的最佳狀態(tài),它可以促進(jìn)大腦快速運轉,有助于激發(fā)潛能,從而把自己的最佳水平發(fā)揮出來(lái),而過(guò)度緊張則會(huì )起到相反的作用,甚至會(huì )把平時(shí)會(huì )做的題目都做錯。

2.戰勝難題的欲望過(guò)強

考試中必然會(huì )有一些難度比較大的壓軸題,平時(shí)學(xué)習成績(jì)很好的同學(xué)戰勝這些難題的欲望非常強烈,希望通過(guò)做對壓軸題來(lái)拉開(kāi)與其他同學(xué)的分數差距。而壓軸題的解題思路比較新奇特別,在考試緊張的氣氛下,往往難以找到合適的解題方法,于是,這些同學(xué)就會(huì )在壓軸題上耗費很多時(shí)間,進(jìn)而忽略了檢查試卷上其他題目的準確率。導致最終的考試成績(jì)甚至還不如那些平時(shí)成績(jì)一般的同學(xué)。

3.家長(cháng)手伸過(guò)度,孩子無(wú)法獨立

在孩子不會(huì )做題的時(shí)候,家長(cháng)就一股腦兒地把解題思路和方法都告訴給了孩子,那孩子就失去了獨立思考的機會(huì ),甚至還會(huì )形成依賴(lài)思想,以后再碰到這樣的難題,根本就沒(méi)有下手的辦法。所以,家長(cháng)應該學(xué)會(huì )適時(shí)放手。比如,在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,在他旁邊做自己的工作或者看書(shū),給孩子建立一個(gè)共同學(xué)習的氛圍,從潛移默化中帶領(lǐng)孩子一起努力。

4.習慣養成不合適,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子

很多孩子在做作業(yè)的時(shí)候,會(huì )習慣性地邊翻書(shū)邊做題,或者就是一遇到不會(huì )的就問(wèn)家長(cháng),等到做完題目,還會(huì )和同學(xué)對答案,這樣一來(lái),作業(yè)正確率確實(shí)上去了,但知識吸收率卻只下不上。所以,在平時(shí)的作業(yè)中,家長(cháng)就應該培養孩子養成先復習再做題的習慣。

5.學(xué)生的學(xué)習效率低

每個(gè)人的智商都是不一樣的,所以在學(xué)習的速度上就有差別,因此就有了“勤能補拙”這個(gè)成語(yǔ);但是很多學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候雖然付出了很多的時(shí)間,但是他沒(méi)有抓住重點(diǎn),學(xué)習效率低,這樣的學(xué)生成績(jì)是很難得到提高的。雖然付出了很多時(shí)間,但是學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有重點(diǎn),就很容易出現努力學(xué)習但是成績(jì)不好的情況發(fā)生,說(shuō)白了就是學(xué)生的學(xué)習方式不正確,導致效率低,最終在考試中得不到滿(mǎn)意的分數。

影響孩子成績(jì)的原因有多方面,具體有哪些

1、孩子的狀態(tài)

這里包括孩子的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)。首先身體是革命的本錢(qián),關(guān)鍵考試時(shí)期如果身體不太舒服,是會(huì )影響孩子正常發(fā)揮的。因此考試前夕,盡量不要吃一些辛辣、刺激的食物,還要保證充足的睡眠。此外,如果孩子的心情過(guò)于壓抑,或者來(lái)自父母和老師的壓力過(guò)大,就會(huì )導致孩子情緒崩潰,產(chǎn)生大腦一片空白的狀況。適當的壓力可以轉化為動(dòng)力,但是壓力過(guò)大則會(huì )產(chǎn)生相反的副作用。

2、環(huán)境的影響

環(huán)境因素包括考場(chǎng)內外有無(wú)噪音、氣溫高低、監考老師的素質(zhì)等等。安靜的考試環(huán)境,有助于人們進(jìn)行思考,能夠穩定人們的情緒。如果考場(chǎng)的環(huán)境過(guò)于嘈雜,則會(huì )導致孩子心神不寧,愈加煩躁。

除此之外,氣溫過(guò)高、過(guò)低,都是對學(xué)生身體和心理的一種考驗。但是眾所周知,很多學(xué)校為了讓孩子們安靜地做聽(tīng)力,會(huì )將窗戶(hù)、空調或風(fēng)扇關(guān)閉的,這也是為什么很多怕熱的孩子很難忍受的一點(diǎn)。

提到監考老師,幫媽的學(xué)生時(shí)代最害怕老師坐在自己面前嗑瓜子、嘮家常,自己一邊思考問(wèn)題的同時(shí),還特別想聽(tīng)清楚老師們講的笑話(huà)。也就是說(shuō),老師的素質(zhì)也會(huì )影響孩子的成績(jì)。由此看來(lái),一場(chǎng)完美的考試莫過(guò)于天時(shí)地利人和了。