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一年級的孩子在學(xué)校被欺負了怎么辦

時(shí)間:2023-04-18 09:17類(lèi)型:學(xué)校閱讀數:1419

孩子上一年級了,父母發(fā)現孩子有被欺負的情況,詢(xún)問(wèn)孩子也總是支支吾吾的回答,對于父母來(lái)講,孩子就是家長(cháng)的寶貝,平時(shí)在家磕著(zhù)碰著(zhù)都要心疼半天,遇到孩子被欺負的情況,有些家長(cháng)就會(huì )坐不住,想要幫助孩子討回公道,可是這樣做真的對孩子有好處嗎?

一年級的孩子在學(xué)校被欺負了怎么辦

1、以牙還牙不可取。家長(cháng)心疼孩子,這本是人之常情。但處理孩子之間的矛盾時(shí),家長(cháng)若是反應過(guò)度情緒失控,只會(huì )讓矛盾激化,進(jìn)而引發(fā)更大的沖突。

當雙方發(fā)生沖突時(shí),即使是成年人,也很難保持理智。更何況小孩子下手沒(méi)有輕重,很難把握分寸。試想,若是孩子受了欺負,剛好手上有鉛筆刀,他拿起這些工具反擊,后果將不堪設想。

因此,孩子之間發(fā)生矛盾,家長(cháng)要先冷靜下來(lái),先找學(xué)校來(lái)處理這件事,如果學(xué)校也處理不了,那通過(guò)合理手段來(lái)解決也是可以的,但以暴制暴,以牙還牙,只會(huì )讓事情變得更失控。

2、責備孩子不可取。有些父母聽(tīng)到孩子玩具被搶了,或是受欺負了,第一時(shí)間就是斥責孩子??赡芨改钢皇桥洳粻?,或者是調侃,但對孩子來(lái)說(shuō),卻如同在傷口上撒鹽,會(huì )認為被欺負是自己的錯誤,是自己“沒(méi)用”。如果父母總是這樣責罵孩子,會(huì )失去孩子的信任和依賴(lài)。孩子以后再受人欺負,寧愿自己默默承受,也不愿意告訴父母了。

3、要教會(huì )孩子保護好自己。要讓孩子知道他很重要,消除孩子的惶恐不安,然后告訴孩子下一次發(fā)生類(lèi)似事情的時(shí)候,該如何保護自己,因為在事件里自己不受傷害是第一重要的。教孩子在受到肢體沖突時(shí)要保護頭部,臉部,及時(shí)的推開(kāi)對方,努力抓住對方的手腕,發(fā)聲呼救等等。

4、要培養孩子的自信心。在面對欺負的時(shí)候,無(wú)論是言語(yǔ)還是身體上的,都要讓孩子能大聲說(shuō)出來(lái)“你不可以這樣。你這樣做是錯誤的,”以此來(lái)制止對方。要培養孩子的自信,受欺負不是他不好,而是對方的錯誤。

孩子被別人欺負之后,家長(cháng)的錯誤做法有哪些

1、私下解決,不與老師溝通交流。家長(cháng)在面對這些情況時(shí)總喜歡私下解決。例如通過(guò)金錢(qián)或其他手段來(lái)平息這件事情,他們也不與老師溝通。原因也很簡(jiǎn)單!就是怕被老師知道,怕孩子在學(xué)校里沒(méi)法混下去。

2、選擇讓孩子忍氣吞聲。家長(cháng)為什么會(huì )選擇讓孩子忍氣吞聲呢?原因很簡(jiǎn)單!因為家庭條件以及自身性格的問(wèn)題,他們認為讓孩子還手只能使問(wèn)題越來(lái)越嚴重,也許只有忍氣吞聲才能將這件事情掩埋下去,也不會(huì )給自己造成任何傷害。

3、教孩子打回去。家長(cháng)認為,人不犯我我不犯人,人若犯我,我必犯人。當孩子受欺負以后,自己只有打回去才能給孩子贏(yíng)回尊嚴!但事實(shí)真的是這樣嗎?以暴制暴的方法只能讓施暴者更加瘋狂,也只能讓受暴者將拳頭揮向別人。

孩子會(huì )在學(xué)校被欺負的原因

1、有些孩子太壞了。學(xué)校就是一個(gè)比較混雜的地方,里面有很多不同性格的孩子,有些孩子從小就沒(méi)有接受好的教育,沒(méi)有形成好的觀(guān)念,就會(huì )長(cháng)歪了,有錯誤的觀(guān)念和行為。這樣的孩子在學(xué)校就會(huì )去欺負其他孩子,以欺負其他孩子為了樂(lè )。

2、孩子過(guò)于優(yōu)秀了。有些孩子是很聰明的,而且是有很多才能的,而且性格也是不錯的,所以這樣的孩子是很受人歡迎,很多都是喜歡和這樣的孩子交往,父母和老師也是很喜歡他們,而且經(jīng)常表?yè)P他們。